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 Non fare il necessario ma ciò che è possibile, e all'improvviso creerai l'impossibile
San Francesco d'Assisi |
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 Il trattamento
 I 14 giorni possono essere visti come suddivisi in 2 fasi fondamentali. Nella fase preparatoria costituita dai primi 7 giorni, gli allievi apprendono le regole ortofoniche che permetteranno loro di sciogliere i nodi della parola e riacquistare così una corretta fonazione. Gli esercizi fonici sono composti da tutte le sillabe esistenti nel nostro linguaggio che vengono modulate e ritmate in modo che l'ultima sillaba di ciascuna parola sia agganciata alla prima della parola successiva, il tutto pronunciato molto lentamente e con un particolare ritmo.
Le giornate hanno una durata di circa 6/7 ore, in quanto la risoluzione del problema richiede un lavoro complesso e di forte impatto psicologico.
Si iniziano a formulare le prime frasi di senso compiuto sempre molto lentamente e, con l' aiuto delle regole apprese, e con l'indispensabile supporto della lettura, il linguaggio tende a diventare regolare e scorrevole fino a perdere completamente ogni traccia di balbuzia, senza particolari, evidenti ed oltremodo imbarazzanti movimenti della bocca.
E' a questo punto che si entra nella fase successiva, nella quale si svolge un intenso allenamento volto a gestire l'emotività. L'allievo ormai abbastanza libero nella parola in una situazione normale, viene educato ad abbassare il livello d'ansia ed a tenerlo sotto controllo.
Risultati
Il supporto della lettura e' ritenuto indispensabile perche' consente all'allievo di concentrarsi ed esercitarsi esclusivamente sull'assimilazione del nuovo ritmo di parlata, senza dover anche affiancare lo sforzo di pensare a cosa dire: questo aspetto della parlata verra' sviluppato all'interno dei singoli gruppi di lavoro che si svolgono due volte al giorno.
Alla fine del trattamento i risultati sono positivi e sorprendenti, tanto che la persona acquista la sicurezza della parola e la piena padronanza del linguaggio.
L'Associazione si avvale di collaboratori ex balbuzianti, per lo piu' laureati, perfettamente in grado di capire le difficoltà che gli allievi incontrano e di seguirli con un insegnamento individualizzato. |
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